Sessió d’astronomia al planetari de la FNB identificant les diferents constel·lacions, les estrelles més singulars i els diferents cels que es poden observar en funció de l’època de l’any i les seves coordenades. Després s'explicarà com funciona el simulador de maniobra i de navegació de la FNB, de 5 pantalles, maniobrant amb diferents tipus de vaixells i ports del món, i com es navega amb diferents condicions meteorològiques. Visita de 3 h.

Mitjançant vídeos de curta durada, inspirats en el llibre de Claudi Mans “La Truita cremada: 24 lliçons de química”, intentarem eradicar la injustificada “quimiofòbia” que afecta a gran part de la societat. El format d’aquests vídeos parteix d’una anècdota inicial sorprenent que desperta la curiositat, seguida d’una història en la qual s’intercalen elements científics que conduiran a la resolució final de l’enigma.

Introducció a la Robòtica, disciplines que l'integren, tipus de robots i parts que els composen. Passos a seguir a l'hora de dissenyar un robot. La part pràctica consisteix en aprenentatge de treball en la part de sensors (sensor de contacte i lluminositat) i actuadors (servomotors) d'un Robot d'aplicació variada. Aquesta implementació es realitzarà amb els Robots Mindstorms i el corresponent Software Educatiu.

El funcionament correcte dels nostres òrgans i teixits requereix que aquests siguin capaços de regenerar-se constantment davant la pèrdua natural de cèl·lules i, sobretot, davant de danys externs. Els teixits, a més, han de ser capaços de desfer-se d’aquelles cèl·lules que hagin acumulat danys genètics que puguin desenvolupar un tumor maligne. Aquesta increïble capacitat de regeneració dels teixits adults es deu a una població de cèl·lules anomenades Cèl·lules Troncals Adultes (CTAs), que mantenen un caràcter embrionari i que poden convertir-se en qualsevol cèl·lula del teixit del qual prové. En el nostre laboratori estudiem els mecanismes que governen el comportament d’aquestes cèl·lules en processos de regeneració de teixits i de desenvolupament de tumors malignes, amb l’objectiu de desenvolupar teràpies de medicina regenerativa o teràpies antitumorals.

Analitzarem el Cicle de Vida d’un medicament: des de les primeres investigacions sobre una molècula fins que es converteix en un medicament pel pacient. De cada deu mil molècules que s’investiguen només una arriba a ser un medicament, un procés que pot durar entre deu i quinze anys. T’invitem a descobrir les diferents fases d’aquest llarg camí.

Presentació breu del passos que es segueixen des de la concepció, passant pel disseny, la simulació, la fabricació i la verificació d'un circuit integrat. També es donen a conèixer els instruments i eines que són necessàries per aquest fi. L'activitat consistirà en una presentació breu, seguida d'una visita d'un laboratori de recerca del departament. Seguidament es realitzarà una petita experiència.

Es mesuraran algunes característiques de l'aigua com és el pH, la conductivitat i es realitzarà una valoració per determinar la duresa. Es compararan aquestes característiques en dos tipus d'aigua, una aigua embotellada i l'aigua de l'aixeta. S'utilitzarà les resines de bescanvi iònic per millorar la qualitat de l'aigua i es comprovarà els seus resultats.

Assisteix a una explicació d'un especialista sobre què és un assaig clínic. Pregunta i discuteix amb ell perquè serveixen i visita les instal.lacions d'un dels centres més reconeguts en aquest camp: el Centre d'Investigació en Medicaments (CIM)

Es mostra una caixa de canvis amb diferencial, s'analitza el seu funcionament i els seus components. S'explica què és la relació de transmissió entre eixos i com es calcula quan estan units amb rodes dentades. Es mesura el nombre de dents de totes les rodes i es calcula la relació de transmissió de cada marxa. Es fa un gràfic on s'estudia l'estratègia de canvi de marxa en funció del tipus de conducció.

Introducció i pràctica del disseny de producte utilitzant un sistema de CAD mecànic en 3D. Operacions bàsiques de creació i modificació de sòlids en 3D.

Es presentarà el principi de funcionament de la nevera i de l’equip de condicionament d’aire; es posarà en marxa un prototip i s’explicarà el seu comportament; es faran mesures de temperatures, pressions, potencies, etc., i es trobarà la seva capacitat frigorífica.

Avui dia se suposa que és possible trobar qualsevol cosa a la Web en pocs segons, inimaginable fa només 10 anys, fet que ha convertit als cercadors en la segona eina més utilitzada d’ Internet. En aquesta activitat presentarem una visió amplia de la Web i els reptes que suposa la cerca d’informació, indicant algunes tècniques per a saber buscar millor. També presentarem l’ impacte dels cercadors en la societat, el desenvolupament de la Web i el disseny de llocs Web, que són molt importants perquè la gent trobi el que busca.

Visita un laboratori de robòtica i aprèn com funcionen i s'utilitzen els robots.

Voleu conèixer per dins un laboratori? Si veniu a l’IDIBAPS els nostres investigadors us explicaran la importància de la recerca bàsica i la recerca clínica... i potser descobrirem a algun científic en potència entre vosaltres!

Es mostrarà la càmera anecoica electromagnètica del grup de recerca ‘Grup d’Enginyeria Electromagnètica i Fotònica’ i s’experimentarà amb la instrumentació per poder visualitzar alguns dels paràmetres fonamentals de les antenes.

Un ‘Smart Space’ (espai o ambient intel·ligent) és un entorn dotat d’elements amb capacitats sensores. La visita mostra la sala intel·ligent de la UPC i les activitats de recerca que s'hi desenvolupen en el camp d'interfícies multimodals d'imatge i so. La sala es mostra com la interfície amb un sistema computacional, com a alternativa a la tradicional combinació de pantalla, ratolí i teclat. Els assistents podran participar en les demostracions.

Presentació de les activitats del Grup d’investigació de Dispositius Semiconductors del Departament d’Enginyeria Electrònica. Descripció del procés de fabricació de microsistemes basats en semiconductors. Visita a la Sala Blanca.

Es tracta d’un taller obert al públic on els participants poden fer alguns dels experiments que s’estan duent a terme als laboratoris del PCB de la mà dels propis investigadors. Està dirigit especialment a estudiants de segon cicle de secundària i batxillerat, cicles formatius superiors. En aquesta edició s’ofereixen quatre tallers diferents, com ara: Esbrina l’autor d’un crim! o Mosques amb càncer?. L'elecció del tema del taller és a demanda.

En primer lloc, es farà una petita visita guiada als gimnasos per situar com i en què treballa habitualment un fisioterapeuta i també per situar quines seran les seves àrees d’investigació. Es presentaran les línies de recerca dins de la titulació de Fisioteràpia, s’explicarà quines són i en quin punt estan, per tal que els estudiants es facin una idea de les fases del procés d’investigació i de la importància dels resultats per a la pràctica clínica. Les línies de recerca són les següents: fibromiàlgia i activitat física; exercici físic i massa òssia en esportistes; disfunció cranio-mandibular versus anàlisi postural; i procediments avaluadors i procediments terapèutics. Per acabar es visitarà el laboratori de recerca, on es farà una demostració pràctica del que és una examen postural utilitzant una plataforma d’estabilometria. Aquesta pràctica se situarà en el marc de l’explicació de la tercera línia d’investigació.

Durant la visita els alumnes participaran en diverses demostracions i activitats pràctiques amb que els diferents grups de recerca mostraran alguns dels seus projectes. Fer música a través d'una interfície tàctil, explorar móns virtuals o experimentar amb l'electrònica són algunes de les propostes preparades.

En aquesta sessió es realitzarà una introducció bàsica al tema, es mostrarà l’equipament del laboratori d’investigació del Grup d’espectroscòpia Raman del dep. de TSC de la UPC i quina és la utilització dels aparells a base de demostracions reals amb pigments. Aquesta tècnica s’ha demostrat molt exitosa en: identificació de falsificacions d’obres d’art, datació de les obres i la identificació de l’autoria.

Mitjançant una descripció històrica de l’evolució de la Criptografia es van introduint de forma pràctica els dos sistemes més utilitzats: criptografia de clau privada i de clau pública. L’enfocament serà eminentment lúdic i pràctic però amb l’objectiu clar de que després de l’activitat: 1)es tinguin els fonaments dels dos grans sistemes clars; 2)s’hagin comprés pràcticament alguns dels mecanismes matemàtics que donen suport a la criptografia.

A Catalunya es desenvoluparen, des dels segles XI al XIX, unes instal·lacions que al principi foren anomenades fàbriques o fàbregues i, després, fargues, les quals fabricaven ferro i acer de baix contingut en carboni, d’excel·lent qualitat. Aquesta tècnica d'obtenció, famosa a tot el món, és coneguda amb el nom de "procediment de la farga" o "procediment català", perquè es desenvolupà a ambdós vessants dels Pirineus orientals.

Presentació –col·loqui: La importància del què, quan i com en la Recerca. Una aproximació al paper de la Química Analítica en la investigació. Visita guiada a laboratoris de recerca de Química Analítica de la Facultat de Química.

Aquest any els alumnes podran disfrutar del Medialab; un laboratori de noves tecnologies únic a Europa. Aquest laboratori té el sistema de captura de moviment més gran del sud d’Europa orientada al sector Media, un plató de televisió d’alta definició i un complert equipament de realitat virtual i realitat augmentada.

L’activitat a desenvolupar a l’Institut de Nanotecnologia (ICN) consta de dues parts. D’una banda, els alumnes assistiran a una xerrada del professor Jordi Pascual, director de l’ICN, en la qual s’exposaran els fonaments científics de la nanociència i s’il.lustraran amb alguns exemples d’aplicacions de la nanotecnologia. La segona part consistirà en la visita dels laboratoris d’estudis de fenòmens bàsics, de síntesi de nanaopartícules i aplicacions mèdiques associades, de dipòsits de capes nanomètriques per fer nanocompostos i les seves aplicacions en el camps de l’energia, i dels laboratoris de nanobiosensors. L’Institut Català de Nanotecnologia va ser creat l’any 2003 pel Departament d’Universitats, Recerca i Societat de la Informació de la Generalitat de Catalunya i la Universitat Autònoma de Barcelona, dins del marc del 3è Pla de Recerca de Catalunya. El seu principal objectiu és la recerca d’excel.lència en l’àmbit de la Nanociència i la Nanotecnologia i esdevenir-ne un centre de referència internacional. L’ICN estudia des de les propietats de nous materials desenvolupats a escala nanomètrica fins als mètodes per a la nanofrabricació. Actualment, l’ICN és situat a la Facultat de Ciències de la Universitat Autònoma de Barcelona. En el futur, és prevista la construcció d’un centre tecnològic d’alt nivell per acollir les seves instal.lacions.

Creat per ISECOM (www.isecom.org), el HHS és un programa formatiu destinat a ensenyar seguretat informàtica als joves i adolescents i conscienciar-los del perill que suposa l'ús indegut de les noves tecnologies. Les classes ensenyen als joves a estar alerta i a ser crítics, a ser capaços de desenvolupar habilitats de recerca per Internet, despertar la seva curiositat i a saber utilitzar Internet de forma constructiva.

Aquesta activitat es realitzarà en un laboratori del grup de recerca ISG (Grup de Seguretat de la Informació) de la UPC. En primer lloc es farà una introducció als principals problemes de protecció del copyright i les solucions que s’han aportat pels equips d’investigació i en especial per lSG. La protecció del copyright té molta importància ja que cada dia es fan més productes en versió digital que permeten la seva còpia sense permís de l’autor.

Una proposta que inclou: col·loqui : “Recerca científica a Química - Física: Cinètica i dinàmica de reaccions”; cerca d’informació bibliogràfica via xarxa Accés on-line a publicacions científiques especialitzades; visita guiada a la Biblioteca de les Facultats de Física i de Química i visita guiada als laboratoris de recerca experimental i de simulació teòrica a l’abast del grup.

Veurem què és el colesterol i quina és la seva importància per a la salut humana. Analitzarem com s’ha arribat a obtenir aquests coneixements (mètode científic) i quins tipus d’estudis diferents es necessiten abans de que es puguin aplicar els conceptes establerts en la salut humana. Coneixerem un investigador que es dedica a aquest tema i visitarem un laboratori especialitzat.

Els participants coneixeran algunes de les instal·lacions i personal investigador que treballa a l’ICCC i podran aproximar-se a les tecnologies més punteres en recerca cardiovascular. Els tallers seran prou pràctics, i els alumnes podran interaccionar amb els investigadors. També se’ls explicarà breument algunes de les línies de recerca que portem a terme i com es fa una recerca en biomedicina. Per exemple, amb l’ajuda del microscopi veurem artèries amb arteriosclerosi i artèries sanes, o com s’utilitza el microscopi electrònic per estudiar les cèl·lules que formen part de les artèries o del cor. El taller dura al voltant de dues hores, i és per a grups de menys de 10 estudiants de Batxillerat.

Visita pràctica per la cambra anecoica, la reverberant i l’estudi d’enregistrament del so. Durant el taller els alumnes experimentaran la interferència (constructiva i destructiva d’ones), la experimentació sobre modes de vibració d’una corda i finalment podran veure les possibilitats de l’edició digital i els efectes de processament del senyal sobre l’àudio enregistrat; canviant freqüències, reverberacions, etc, de cançons o veus.

Es visitarà el laboratori de recerca biomèdica i s’explicarà l’organització i l’ús dels diferents instruments i aparells. També es coneixeran els diferents grups de recerca i les línies d’investigació actuals, tant de medicina com d’odontologia. Després es visitarà el laboratori de simulació d’Infermeria i es donaran a conèixer les línies de recerca actuals d’Infermeria. Acabant la visita de les instal.lacions, els alumnes realitzaran una pràctica experimental al laboratori de microbiologia: els alumnes realitzaran un frotis de la seva mucosa bucal i visualitzaran al microscopi les bactèries que la colonitzen.

Visita guiada al laboratori de microscopia electrònica. La pràctica permet visualitzar imatges espectaculars de diferents materials: metalls, plàstics...

L´activitat consistirà en la realització d´una breu animació 3D amb Blender

-Breu introducció sobre el càncer i les línies d'investigació que se segueixen per combatre'l. -Visita a l'estabulari, on hi ha els ratolins que s'utilitzen per investigar, i al laboratori, on es veu in situ com treballen els científics i quins aparells utilitzen. S'observen les diferències entre teixit sa i tumoral, com s'extreu l'ADN, i com uns animals tan allunyats de nosaltres com els cucs poden ser útils en la recerca.

Les sargantanes tenen la capacitat de fer créixer una nova cua quan la perden. L’home no té la capacitat natural de regenerar les parts del cos que pugui perdre en un accident. Tot i així, els avenços científics i mèdics permeten, avui en dia, reparar el nostre cos amb peces artificials fetes a mida que funcionen com l’òrgan original. En aquesta activitat aprendrem com és possible fabricar implants a mida i reparar el nostre cos.

La Facultat d’Informàtica de Barcelona (FIB) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) presenta la seva col.lecció d’antiguitats informàtiques. La mostra inclou peces molt diverses relacionades amb el càlcul i amb el processament de dades, a més d’ordinadors antics, i d’un assortiment d’ordinadors i perifèrics conservats pel Laboratori de Càlcul de la FIB.

Sessions experimentals de: SEGURETAT VIÀRIA: distància de frenada i efectes d’un xoc. Estudi cinemàtic del xoc d´un cotxe. EDUCACIÓ ACÚSTICA: mesura de nivells d´intensitat sonora, anàlisi de veu humana i instruments. ENERGIA, CALOR, TEMPERATURA: estudi del canvi de temperatura d´un objecte en alguns processos físics. CINÈTICA QUÍMICA: ràpid hem d’apagar el foc! Velocitat de la reacció. REACCIONS D'EQUILIBRI: Salut i reaccions d´equilibri.

La Sala BCN Digital és un espai de 90 m2 que es troba dins del mateix campus universitari d'Enginyeria i Arquitectura La Salle, construït en base a l'habitabilitat tecnològica i la sostenibilitat. S'hi reprodueixen els entorns d'una vivenda real i compta amb diverses tecnologies, aplicacions i serveis implantats en concepte d'infraestructures, accessibilitat, i flexibilitat constructives, criteris d'estalvi i gestió energètica.

Es dissol la cobertura acolorida d'un caramel de xocolata en aigua. Una petita fracció d'aquesta solució es carrega en una columna de cromatografia. mitjançant processos químics s'aconsegueix separar els diferents colorants. La identificació dels colorants es fa per espectroscòpia ultraviolat-visible, coneixent la longitud d'ona corresponent al màxim d'absorció de cada colorant.

Presentació del simulador de central nuclear que reprodueix el funcionament d'una central nuclear de 1350 MWe de potencia. Els estudiants podran veure els elements més importants de la central i els valors més significatius dels seus sistemes. Podran fer una operació de variació de la potencia de 1350 MWe a 1000 MWe i posteriorment faran una parada d'emergència visualitzant com en uns segons la reacció en cadena s'atura.

Explicació teòrico-pràctica de sistemes mecànics senzills, com ara politges i engranatges i la seva aplicació concreta a màquines habituals.

La recerca en l'àmbit de la sanitat animal té una repercussió notable en la nostra vida quotidiana. L'estudi i la millora en aquesta àrea té una rellevància important per assegurar la producció d'aliments derivats d'animals, segurs i de qualitat. En aquesta activitat visitareu l'edifici CReSA, situat al campus de la UAB. Assistireu a una xerrada i també fareu un recorregut per les nostres instal.lacions d'alta seguretat biològica.

S’explicarà que és la visió per computador de manera fàcil i propera amb exemples que apareguin en la vida quotidiana.

A la visita a aquest laboratori del Departament d’Enginyeria Electrònica de la UPC es parlarà de les activitats de recerca i desenvolupament i es veuran prototipus en diverses fases de disseny. A continuació, i en un laboratori docent de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de Telecomunicació, a l’edifici del costat, es portarà a terme una activitat pràctica de mesures amb diversos sensors biomèdics.

Us convidem a fer una passejada per les instal·lacions del Parc de Recerca Biomèdica i a visitar el laboratori de neurobiologia del comportament. L’activitat que us hem preparat durarà 2 hores. Visitarem els diferents centres del Parc per tal que els estudiants tinguin l’oportunitat de conèixer com funcionen els laboratoris i quina recerca s’hi desenvolupa. Ens entretindrem una bona estona al servei de microscòpia confocal, on el tècnic responsable ens explicarà com funcionen els microscopis basats en fluorescència i podrem observar-hi algunes mostres biològiques. També visitarem el laboratori de neurobiologia. La investigadora de la Universitat Pompeu Fabra, Olga Valverde, ens explicarà les bases biològiques de l’addicció a les drogues d’abús i quines són les principals drogues que es consumeixen actualment. També, les darreres investigacions fetes sobre les conseqüències del consum de cànnabis, tant des del punt de vista de l’addicció com d’altres malalties psiquiàtriques. Visitarem el laboratori de conducta, on podrem veure com s’utilitzen els models animals per investigar les addicions i altres trastorns.

Us convidem a fer una passejada per les instal·lacions del Parc de Recerca Biomèdica i a escoltar una conferència d’un dels investigadors del Parc. L’activitat que us hem preparat durarà 2 hores. Visitarem els diferents centres del Parc per tal que els estudiants tinguin l’oportunitat de conèixer com funcionen els laboratoris i quina recerca s’hi desenvolupa. Ens entretindrem una bona estona al servei de microscòpia confocal, on el tècnic responsable ens explicarà com funcionen els microscopis basats en fluorescència i podrem observar-hi algunes mostres biològiques. Un investigador de la Universitat Pompeu Fabra, Fernando Giraldez, ens explicarà la recerca que duen a terme en el grup de biologia del desenvolupament. Aquesta àrea de la biologia s’encarrega de conèixer les bases moleculars del desenvolupament embrionari dels organismes vertebrats.